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学习船山家训 培养良好习惯
关市镇汇水中学 中华传统文化源远流长，它像一颗璀璨的明珠，在世人的眼前闪烁。取其精华，让学生在读书、背书的过程中受到潜移默化的影响，从而陶冶学生的情操。利用优秀的传统文化来影响学生的行为，从而养成良好的行为习惯。形成良好的行为习惯对每一个学生来说都是非常重要的，但往往也是最困难的。学生刚刚升入中学，他们天真可爱，常常活泼好动，对世界上的一切事物都充满好奇，对万事万物都有着无穷无尽的兴趣。 天地大儒王船山先生的家训《示子侄》，从大本大源着眼，从教育的关键处——立志与习惯养成切入，言简意赅，文质兼美，契合社会主义核心价值观，极具正能量，乃历代家训中罕有其匹的雄文。《示子侄》体现了王船山先生的基本教育观——“志在学先”“学者以正志为本”。王船山先生的教育观特别强调立志，认为志是成人之基，“志在学先”“立志之始，在脱习气”“无尽之财，岂吾之积……亭亭鼎鼎，风光月霁”“惟其超越，是以和易”。告诫子孙后代要立大志，不要沾染坏习气，不要追名逐利，做人要潇潇洒洒，举止要堂堂正正，就像雨过天晴、风清月明一般。只有超越了平庸，性格才能平易近人，社会才能和谐美好。 王船山的家训——《示子侄》：“立志之始，在脱习气。习气熏人，不醪而醉。其始无端，其终无谓。袖中挥拳，针尖竞利。狂在须臾，九牛莫制。岂有丈夫，忍以身试！彼可怜悯，我实惭愧……” 《示子侄》由四言韵文组成，其文通俗，郎朗上口，这样的特点有利于激发学生的朗读兴趣。学生天天诵读，整个校园，书香氤氲，即使不明其意，却也润在其中。学生在诵读的过程中，不仅加深了对《示子侄》这样的优秀传统文化的印象，而且提高了自己的思维能力、语言表达能力等。学生大多兴趣爱好广泛，对事物充满热情，但对如何将传统文化中的精髓由诵读到理解再转化为行动，不甚了解，就需要学生在活动中学习，在活动中成长。良好行为习惯的养成，不能空口说教，不能生搬硬套，也不能为养成而养成，而是要让学生知其然更要知其所以然。 我们看到《示子侄》强调养成良好的行为习惯对立志的重要性，一旦养成良好的行为习惯和高远的精神境界便可以无往不利。每一个人的成长都需要立大志，立志之初需要摆脱不良习气，习气熏染人，令人不自觉地陷入其中而不能自拔。所以王船山先生告诫子孙不要过度追求物欲，不要在金钱面前迷失了自我，要追求事业。这些内容对当下的学生道德行为教育仍然意义非凡。 (责任编辑：相天) |